COMPETENZE
LINGUISTICHE
Francese
-buona conoscenza-
lettura:
riesco a leggere con disinvoltura articoli, relazioni, testi
narrativi contemporanei.
produzione
scritta:
riesco a scrivere testi semplici su argomenti a me noti.
ascolto:
riesco a seguire una conversazione, così come trasmissioni televisive
e radiofoniche, purché vertano su argomenti familiari.
interazione
orale:
riesco ad affrontare molte delle situazioni che si possono presentare
viaggiando. Posso sostenere una discussione su argomenti a me
familiari.
Inglese
-livello 'beginner', conseguito presso la scuola privata 'Speakeasy'
di Osimo nell'anno accademico 2003/4-
lettura:
riesco a leggere articoli, relazioni, scritti legati ad argomenti
a me familiari.
produzione
scritta: riesco a scrivere semplici appunti e brevi messaggi.
ascolto:
riesco a capire gli elementi principali di una conversazione
e l'essenziale di trasmissioni televisive e radiofoniche, purché
il discorso sia relativamente lento, chiaro e verta su argomenti
familiari.
interazione
orale:
riesco a rispondere a domande molto semplici su argomenti molto
familiari. E' necessario che l'interlocutore sia disposto ad
un'eventuale riformulazione della domanda.
Tedesco
-esame di lingua all'Università, anno accademico 2000/1-
lettura:
riesco a leggere testi brevi e semplici.
produzione scritta: riesco a scrivere semplici appunti
e brevi messaggi.
ascolto:
riesco ad afferrare l'essenziale di messaggi e annunci brevi,
semplici, chiari.
interazione
orale:
riesco a rispondere a domande molto semplici su argomenti molto
familiari. E' necessario che l'interlocutore sia disposto ad
un'eventuale riformulazione della domanda.
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